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M.A. Barbara Scholand

 
 
Motto: „Man ist nie zu alt, um sein Leben auf den Kopf und wieder auf die Füße zu stellen!“
 

Lebenslauf

AKTUELLES

Wissenschaftliche Mitarbeit:
im Forschungsprojekt „Männer und Grundschule – MäGs“ seit 1.7.2008
Projekthomepage: http://www.erzwiss.uni-hamburg.de/Personal/faulstich-wieland/Maenner%20und%20Grundschule.htm

Dissertationsprojekt:
„Fachkulturen, Geschlecht und akademisches Feld: Erziehungswissenschaft und Psychologie im Vergleich" (Arbeitstitel)

Gremienarbeit:

  • Ständiger Fakultätsausschuss für Haushalt und Struktur
  • Ausschuss für Gleichstellung des Akademischen Senats
  • Teilnahme an den Sitzungen des Fachbereichs 1
  • Teilnahme an den "Mittelbau"-Sitzungen
Lehre:
  • Lehrbeauftragte für die Praxisorientierte Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft "Interaktion und Geschlecht" im WS 2009/10
  • Akademische Tutorin im Seminar "Gender - Sozialisation über die Lebensspanne" im WiSe 2010/11
  • Akademische Tutorin im Seminar "Bildung und Geschlecht" im SoSe 2009 u. 2008
  • Akademische Tutorin im Seminar "Ethnographie" im SoSe 2008
  • Akademische Tutorin beim Programm "Effektiv Studieren" am Institut für Germanistik 1 der Universität Hamburg im Studienjahr 2008/09.

Mitgliedschaften:
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Sektion Frauen- und Geschlechterforschung), Fachgesellschaft Gender Studies, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (Delegierte des Frauenausschusses im Landesvorstand der GEW Landesverband Hamburg), Landesfrauenrat Hamburg.

HASPA-Preisträgerin 2009:

Meine Magisterarbeit mit dem Titel  "Das Thema 'Gender' in der Schulentwicklung" wurde mit dem Absolventenpreis der Studienstiftung Hamburg ausgezeichnet. Betreut wurde die Arbeit von Prof. Dr. Hannelore Faulstich-Wieland, die auch die Laudatio hielt - vielen Dank!
 
 

STUDIUM
  • 2008 Abschluss des Hochschulstudiums (Magister Artium mit dem Hauptfach Erziehungswissenschaft und den Nebenfächern Deutsche Sprache und Gender Studies) an der Universität Hamburg
  • 2008 Redaktionelle Mitarbeit am Lehrbuch „Erziehungswissenschaft – ein Grundkurs“ (hg. von Hannelore Faulstich-Wieland und Peter Faulstich)
  • 2005-2007 Mitarbeit im DFG-Forschungsprojekt „Chancen und Blockaden einer geschlechtergerechten Schulkultur“
  • 2006 Mitarbeit am Gleichstellungsbericht der Fakultät Erziehungswissenschaft
  • 2004/2005 Tätigkeit als Tutorin
  • 2003/2004 Mitarbeit am Dissertationsprojekt von Simone Tosana (2008): Bildungsgang, Habitus und Feld. Bielefeld (transcript) im Rahmen des Graduiertenkollegs "Bildungsgangforschung"
  • WS 2002/03 Aufnahme des Studiums der Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg
  • 1979-1986 Studium der Germanistik, Philosophie und Geschichte an der Universität Hamburg


SONSTIGES
Trainerin im Bereich "Gewaltprävention", Mediatorin und Referentin für "Gewaltfreie Kommunikation" nach Marshall Rosenberg; viele Jahre geschäftsführend und beratend in verschiedenen Projekten der "Autonomen Frauenbewegung" tätig.

Publikationen

Monographie:

  • 2008: Geschlechtergerechtigkeit in der Schule. Eine Studie zu Chancen, Blockaden und Perspektiven einer gender-sensiblen Schulkultur. Zusammen mit Jürgen Budde u. Hannelore Faulstich-Wieland. Weinheim u. München: Juventa.

 Aufsätze:

  • 2011: Double Socialisation - Gender and Disciplinary Cultures in Higher Education. In: Stefanie Hillen, Tanja Sturm, Ilmi Willbergh (ed.): Challenges Facing Contemporary Didactics. Diversity of Students and the Role of New Media in Teaching and Learning. 200 pages, br., 29,90 EUR, ISBN 978-3-8309-2589-7, http://www.waxmann.com/?id=20&cHash=1&buchnr=2589
  • 2010c: Eine Schule für alle - aber getrennte Bereiche für Mädchen und Jungen? Zusammen mit Hannelore Faulstich-Wieland. In: Schwohl, Joachim/Sturm, Tanja (2010): Inklusion als Herausforderung schulischer Entwicklung. Widersprüche und Perspektiven eines erziehungswissenschaftlichen Diskurses. Bielefeld: transcript, S. 159-177.
  • 2010b: Lehramt Grundschule: ‚niedrigste Stufe dieses Lehrerberufs' versus ‚ich liebe Kinder'. Oder: Was Schüler/innen vom Lehramt abhält und Studierende daran reizt. Zusammen mit Hannelore Faulstich-Wieland und Ingo Niehaus. In: Erziehungswissenschaft, Heft 41, 21. Jg. (2010), S. 27-42.
  • 2010a: Interaktion und Geschlecht in Schule und Unterricht. In: Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (http://www.erzwissonline.de), Januar 2010, Juventa. 
  • 2009b: Gerecht?! Geschlechtergerechtigkeit in Schule und Unterricht. In: Grundschule, Heft 9/2009, S. 16-17
  • 2009a: Männer und Grundschule (MäGs): Gleichstellung und Diversity an der Fakultät forschend entwickeln. Zusammen mit Hannelore Faulstich-Wieland, Miriam Redlich) Beitrag im online-Dossier „Heterogenität“ der Fakultät: http://life.epb.uni-hamburg.de/node/2193
  • 2007: Geschlechtergerechtigkeit in der Schule – ein Forschungsprojekt. Zusammen mit Jürgen Budde u. Hannelore Faulstich-Wieland In: Fischer, Eisenbast (Hg.): Zur Gerechtigkeit im Bildungssystem. Münster: Waxmann, S. 145-150.
Rezensionen, Tagungsberichte:
  • 2010: Männer als Vorbilder im geschlechtsbezogenen Sozialisationsprozess: Forschungsforum auf dem DGfE-Kongress 2010 (zus. mit Ingo Niehaus). In: Erziehung und Unterricht, S. 480-483.
  • 2008: „Nach der Genderforschung ist vor der Genderforschung“ – oder? (Über: Casale, Rita u. Rendtorff, Barbara, 2008: Was kommt nach der Genderforschung? Zur Zukunft der feministischen Theoriebildung. Bielefeld: transcript.) In: querelles-net 26/2008: http://www.querelles-net.de/index.php/qn/article/view/658/666
  • 2008: Zwischen Gemeinsamkeit und Geschlechterdifferenz: Wie Mädchen Pfade finden. (Über: Suthues, Bettina, 2006: Umstrittene Zugehörigkeiten. Positionierungen von Mädchen in einem Jugendverband. Bielefeld: transcript.) In: Jahrbuch für Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 4/2008, S.209-212.
  • 2007b: Selbstkritik als wissenschaftliches Projekt? (Über: Wallner, Claudia, 2006: Feministische Mädchenarbeit. Vom Mythos der Selbstschöpfung und seinen Folgen. Münster: Klemm u. Oelschläger.) In: querelles-net 23/2007: http://www.querelles-net.de/index.php/qn/article/view/567/575 
  • 2007a: Doppelrezension über: Biermann, Christine: Wie kommt Neues in die Schule? und Willems, Katharina: Schulische Fachkulturen und Geschlecht. In: Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlechterstudien 3+4/2007, S. 141-144.
  • 2006: Rezension über: Budde, Jürgen: Männlichkeit und gymnasialer Alltag. In: Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlechterstudien 1/2006, S. 120-124.
  • 2005: „Ein Rest subversiver Freude.“ Neue Männlichkeiten im gymnasialen Alltag? (Über: Budde, Jürgen, 2005: Männlichkeit und gymnasialer Alltag. Doing Gender im heutigen Bildungssystem. Bielefeld: transcript.) In: querelles-net 17/2005: http://www.querelles-net.de/index.php/qn/article/view/387/395
Vorträge:
  • "Fachkulturen und Geschlecht - Erziehungswissenschaft und Psychologie im Vergleich" - Vortrag auf dem Tag der Gleichstellung der Fakultät EPB/Uni HH, 30.11.2010.                                                      
  • "Do we (still) need to take gender-sensitive action in higher education?" - Vortrag auf der Tagung "Didactics: Media, diversity and gender", 25.6.2010 an der University of Agder, Kristiansand/Norwegen.
  • "Sozialisation und Geschlecht im Studiengang Lehramt PS1" - Kurzvortrag auf dem DGfE-Kongress im Rahmen des Forschungsforums (FF 30) "Männer als Vorbilder im geschlechtsbezogenen Sozialisationsprozess?", 17.3.2010 in Mainz.
  • "Zur studentischen Fachkultur in der Erziehungswissenschaft" - Vortrag am 13.11.2009 im Rahmen der Tagung "Männer im (Grundschul-)Lehramt, ESA West, R 221, (13.00-19.00 Uhr)
  • "Grundschule und Geschlecht" - Zwischenergebnisse aus dem Forschungsprojekt Männer u. Grundschule. Präsentation im Rahmen der Langen Nacht des Wissens am 7.11.2009 in der Uni Hamburg, zusammen mit Ingo Niehaus.
  • "Leistungsbeurteilung und geschlechter(un)gerechte Sozialisation" - Vortrag am 29.10.2009 im Rahmen der Tagung "Jungen und Bildung" in München.
  • "Different Bodies? Seen And Unseen Abilities!" - Vortrag am 28.9.2009 auf der ECER-Konferenz in Wien
  • "Alles Gender oder was?!" - Vortrag am 17.9.2009 im Kinder- und Jugendkulturhaus "Röhre" in Lübeck
  • "Liebe Jungs - böse Mädchen?" - Genderforschung praktisch. Vortrag im Rahmen der Open Uni Hamburg am 13.6.2009
  • "Männer und Grundschule" - Vorstellung des Forschungsprojekt im Rahmen der Open Uni Hamburg am 13.6.2009, zusammen mit Ingo Niehaus. 
  • "Geschlechtergerechter Technikunterricht - Chancen und Blockaden". Workshop/Lehrer_innen-Qualifizierung am 24.4.2008 in Dortmund im Rahmen des Projekts "Mädchen wählen Technik".
  • "Vielfältige Lesben-Lagen: Einschränkungen und Ressourcen." Vortrag im Rahmen des 4. Fachtags von Lambda-Nord in Lübeck am 20.9.2006.

"Graue Literatur":
 

- Selbstbehauptungs- und Selbstverteidigungskurse für Mädchen und Frauen mit Behinderung – Inhalte, Ziele und Rahmenbedingungen. In: Dokumentation der Fachtagung „Therapiemöglichkeiten für Frauen mit Behinderung in Schleswig-Holstein“. Hg. Lebenshilfe-Landesverband Schleswig-Holstein e.V., Kiel 2003.

- Karla kann’s. Selbstbehauptung gegen Fremdbestimmung. (Co-Autorin und Mitglied der Redaktionsgruppe.) Hg. Autonom Leben e.V., Hamburg 2003.

- Qualitätsmerkmale von Selbstbehauptungs- und Selbstverteidigungskursen für Mädchen und Frauen. Dokumentation der 1. landesweiten Fachtagung vom 19.11.1999 in Lübeck. (Redaktion der Broschüre, Organisation und Leitung der Tagung.) Hg. Frauenkommunikationszentrum Aranat e.V., Lübeck 2000.

- WenDo und geistige Behinderung. In: die randschau. Zeitschrift für Behindertenpolitik. Nr. 1/99. Hg. „krüppeltopia“ e.V., Verein zur Förderung der Emanzipation Behinderter. Hamburg/Kassel/Bremen 1999.

- WenDo für Mädchen mit und ohne Behinderung. Eine Information für LehrerInnen und andere PädagogInnen. Hg. Frauenkommunikationszentrum Aranat e.V. Lübeck 1999.

- Selbstbehauptung und Selbstverteidigung für Mädchen mit und ohne Behinderungen. In: Davon lassen wir uns doch nicht unterkriegen. Alltag und Biographien von Mädchen und jungen Frauen mit Behinderungen. Dokumentationsbroschüre zur gleichnamigen Tagung. Hg. von Angelika Henschel. Evangelische Akademie Nordelbien. Bad Segeberg 1998.

- Selbstbehauptung und Selbstverteidigung für Frauen mit Behinderungen. WenDo als eine Antwort auf (sexualisierte) Gewalt. In: Weiblich - (un)beschreiblich. Zur Lebenssituation von Frauen mit Behinderung. Hg. von Angelika Henschel. Dokumentation der Evangelischen Akademie Nordelbien zur gleichnamigenTagung. Band 26. Bad Segeberg 1996.

- „Bewegt Arbeiten – Selbstbestimmt Leben“ – Selbstverteidigung für Mädchen und Frauen Bielefeld. (Als Co-Autorin) In: Bischoff, Susanne (Hg.): "...auf Bäume klettern ist politisch." Texte aus der Feministischen Bewegungs- und Sportkultur. Hamburg 1993: Verlag Frühlings Erwachen.

Personengruppe

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Kontakt

Adresse:
VMP 8
20146 Hamburg

Raum:
429a

Telefon:
040/42 838-7864

E-Mail:
Barbara.Scholanduni-hamburg.de

Sprechzeiten

Semester:

nach Vereinbarung

Vorlesungsfreie Zeit:

nach Vereinbarung

An der Universität Hamburg seit

2008

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