Musikunterricht ohne Schulbuch? Empirische Untersuchung zur Verwendung von Musiklehrbüchern. In: Niels Knolle (Hg.): Lehr- und Lernforschung in der Musikpädagogik, Essen: Blaue Eule, S. 201-221

Schulbücher im Musikunterricht? Quantitativ-qualitative Untersuchungen zur Verwendung von Musiklehrbüchern an allgemein bildenden Schulen = Uni Press Bd. 153, Münster: LIT 

2005

Schulbuch. In: Siegmund Helms / Reinhard Schneider / Rudolf Weber (Hg.): Lexikon der Musikpädagogik. Neu überarbeitete Ausgabe, Kassel: Bosse, S. 220-221
 

2004

Schulbücher im Musikunterricht? Ein quantitativ-qualitatives Unterrichtsforschungsprojekt. In: Frauke Heß (Hg.): Qualität von Musikunterricht an Schule und Musikschule. Ergebnisse und Methoden aktueller Unterrichtsforschung = Musik im Diskurs Band 19, Kassel: Bosse, S. 92-104

Schulbuch - das trojanische Pferd. Mediendidaktische Überlegungen zum Musikunterricht. In: Diskussion Musikpädagogik 21, S. 36-41

2003

Zurück zum Beginn: Eignungsprüfungen für Musikpädagogen. In: Frauke Heß (Hg.): Berufsbezogen ausbilden?! Praxisorientierung in musikpädagogischen Studiengängen = Musik im Diskurs Band 18, Kassel: Bosse, S. 27-32

Prinzipiell interkulturell! Plädoyer für einen kulturübergreifenden Musikunterricht. In: Diskussion Musikpädagogik 17, S. 15-21

2002

Busfahren in Rondoform - Geräuschmontage am Computer, in: Musikunterricht und Computer 3, S. 10-15

2001

Zuallererst sind wir doch Musiker ... - Überlegungen zu den Ursachen des Musiklehrermangels.In: Musik und Bildung 6, S. 4

Ein Loch ist im Eimer! Suche nach Gründen für den MusiklehrerInnenmangel in Hamburg. In: vds-magazin 4, S. 45-47

Mitarbeit an: Walther Engel (Hg.): Soundcheck 2, Hannover: Schroedel

2000

Herrn N's Bemühungen um Fortschritt. Eine biographische Fallstudie. In: Wolfgang Martin Stroh / Günter Mayer (Hg.): Musikwissenschaftlicher Paradigmenwechsel? Zum Stellenwert marxistischer Ansätze in der Musikforschung, Oldenburg: Universität Oldenburg, S. 277-282

Rhythm of the Rain. In: Bernhard Leitz (Hg.): RAAbits Musik. Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Stuttgart: Raabe, 25. Lieferung

1996

Fugen-Puzzle. In: Bernhard Leitz (Hg.): RAAbits Musik. Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Stuttgart: Raabe, 12. Lieferung

El Condor Pasa. In: Bernhard Leitz (Hg.): RAAbits Musik. Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Stuttgart: Raabe, 11. Lieferung

Nilpferd und Känguruh: Rhythmus - einfach tierisch!. In: Bernhard Leitz (Hg.): RAAbits Musik. Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Stuttgart: Raabe, 11. Lieferung

Von Händels "Chaconne" bis "Dirty Dancing": Spielen - Erfinden - Hören. In: Bernhard Leitz (Hg.): RAAbits Musik. Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Stuttgart: Raabe, 9. Lieferung

1995

Modest Mussorgsky: "Bilder einer Ausstellung". In: Bernhard Leitz (Hg.): RAAbits Musik. Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Stuttgart: Raabe, 5. Lieferung

1991

Tuten & Blasen. Ein Orchester auf der Suche nach der linken Musik. In: Bernd Ruping / Florian Vaßen / Gerd Koch (Hg.): Widerwort und Wiederspiel. Theater zwischen Eigensinn und Anpassung, Hannover: Bundesarbeitsgemeinschaft Spiel und Theater e. V., S. 242-252

Das Lachen über das kleine Große - Komik im SchülerInnenMusical. In: Gerd Koch / Florian Vaßen (Hg.): Lach- und Clownstheater, Frankfurt: Brandes & Apsel, S. 89-100

1989

Die Erfindung der Notenschrift = AfS-Unterrichtshilfen Nr. 200/202, Altenmedingen: Hildegard Juncker

1978

Mitarbeit an: Peter Schleuning (Hg.): Kinderlieder selber machen. Kinder machen selber Lieder, Reinbek: Rowohlt Taschenbuch 7115 - mit den folgenden Beiträgen:

"Mutti, es ist kalt! Wir möchten am Ofen sitzen!" - Erfahrungen mit Heimkindern (S. 37-59)

Die musikalische Seite der Lieder (S. 182-216)