Wörterbücher, Lexika & Nachschlagewerke Pädagogik / Erziehungswissenschaft

• Lenzen, Dieter & Mollenhauer, Klaus (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. 11 Bände. Stuttgart (Klett-Cotta) 1983.
  Jeder Band der Enzyklopädie Erziehungswissenschaft umfaßt zwei Teile, das Handbuch und das Lexikon. Die Beiträge des Handbuchteils stellen in ihrer systematischen Anordnung eine Gesamtdarstellung des Bereiches dar, dem der ganze Band gewidmet ist. Der Lexikonteil ist alphabetisch gewordnet. Er enthält kürzere Artikel, die Informationen über ausgewählte Sachverhalte des in dem Band behandelten Bereichs geben. Das zwölfbändige Werk wurde problemorientiert konzipiert und nicht als Abbildung der einzelnen Disziplinen der Erziehungswissenschaft. Der erste Bereich bezieht sich auf den Prozeß der Erziehung generell (Band 1 bis Band 5), der zweite Bereich auf eine bestimmte Phase des Erziehungsprozesses (Band 6 bis Band 11).
  • Lenzen, Dieter & Mollenhauer, Klaus (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 1. Theorien und Grundbegriffe der Erziehung und Bildung. Stuttgart (Klett-Cotta) 1983.
  • Haft, Henning & Kordes, Hagen (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 2. Methoden der Erziehungs- und Bildungsforschung. Stuttgart (Klett-Cotta) 1984.
  • Haller, Hans-Dieter & Meyer, Hilbert (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 3. Ziele und Inhalte von Erziehung und Unterricht. Stuttgart (Klett-Cotta) 1986.
  • Otto, Gunter & Schulz, Wolfgang (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 4. Methoden und Medien der Erziehung und des Unterrichts. Stuttgart (Klett-Cotta) 1985.
  • Baethge, Martin & Nevermann, Knut (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 5. Organisation, Recht und Ökonomie des Bildungswesens. Stuttgart (Klett-Cotta) 1984.
  • Zimmer, Jürgen (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 6. Erziehung in früher Kindheit. Stuttgart (Klett-Cotta) 1985.
  • Hemmer, Klaus-Peter & Wudtke, Hubert (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 7. Erziehung im Primarschulalter. Stuttgart (Klett-Cotta) 1985.
  • Skiba, Ernst-Günther & Wulf, Christoph & Wünsche, Konrad (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 8. Erziehung im Jugendalter - Sekundarstufe I. Stuttgart (Klett-Cotta) 1983.
  • Blankertz, Herwig & Derbelov, Josef & Kell, Adolf & Kutscha, Günter (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 9/1: Sekundarstufe II - Jugendbildung zwischen Schule und Beruf. Stuttgart (Klett-Cotta) 1982.
  • Blankertz, Herwig & Derbelov, Josef & Kell, Adolf & Kutscha, Günter (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 9/2: Sekundarstufe II - Jugendbildung zwischen Schule und Beruf. Stuttgart (Klett-Cotta) 1983.
  • Huber, Ludwig (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 10. Ausbildung und Sozialisation in der Hochschule. Stuttgart (Klett-Cotta) 1983.
  • Schmitz, Enno & Tietgens, Hans (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 11. Erwachsenenbildung. Stuttgart (Klett-Cotta) 1984.
  • Lenzen, Dieter: Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Registerband. Stuttgart (Klett-Cotta) 1986.
    
    
• Hierdeis, Helmwart & Hug Theo (Hg.): Taschenbuch der Pädagogik. 4 Bände. 4. Aufl. Baltmannsweiler (Schneider) 1996.
  Das Taschenbuch der Pädagogik bietet in 4 Bänden 127 Abhandlungen zu zentralen Begriffen, Theoriebereichen und Methoden der Erziehungswissenschaft , zu den wichtigsten Arbeitsfeldern und Einrichtungen und zu Schule und Unterricht. Das Taschenbuch der Pädagogik ist auch als CD-ROM mit deutschen und englischen Abstracts erhältlich.
  • Band 1. Alltag - Erziehungsrecht
  • Band 2. Erziehungswissenschaft/Pädagogik: Begriffe - Friedenspädagogik
  • Band 3. Gerontagogik - Organisation
  • Band 4. Pädagogikunterricht - Wirtschaftspädagogik
    
    
• Hierdeis, Helmwart (Hg.): Taschenbuch der Pädagogik. 2 Bände. Baltmannsweiler (Schneider) 1986.
  
  • Band 1. Altsprachlicher Unterricht - Jugendarbeit
  • Band 2. Kommunikation - Wirtschaftspädagogik. Baltmannsweiler (Schneider) 1986.
    
    
• Lenzen, Dieter (Hg): Pädagogische Grundbegriffe. 2 Bände. Reinbek bei Hamburg (Rowohlt) 1989.
  "Pädagogische Grundbegriffe" präsentiert das Basiswissen der Erziehungswissenschaften auf dem neuesten Stand. Übersichtsartikel geben umfassende Auskunft über Fächer, Forschungsfelder, theoretische und praktische Ansätze der Pädagogik; ihre Schlüsselbegriffe werden ausführlich dargestellt, ebenso die der Nachbarwissenschaften Psychologie und Soziologie. Ein besonderer Akzent liegt auf aktuellen Fragen der Erziehung. Die Mehrzahl der Artikel wurde aus der "Enzyklopädie Erziehungswissenschaft" übernommen, wo nötig aktualisiert und ergänzt. Neue Beiträge runden dieses kompetente Handbuch ab.
  
  • Band 1: Aggression bis Interdisziplinarität.
  • Band 2: Jugend bis Zeugnis.
    
    
• Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Hg.): Pädagogen-Handbuch 1988/89. Verzeichnis der Institutionen und des Personals erziehungswissenschaftlicher Forschung und Lehre. 4. Aufl. Weinheim (Beltz) 1988.
  
  
• Hehlmann, Wilhelm: Wörterbuch der Pädagogik. Stuttgart (Kröner) 1971.
  Im Mittelpunkt des Buches steht das Bildungs- und Erziehungsgeschehen der Zeit um 1970. Schulische und außerschulische Erziehungseinrichtungen und ihre Ursprünge werden geschildert. Das Schulwesen der wichtigsten Länder der Welt wird in eigenen Artikeln behandelt. Hehlmann berichtet u.a. über die Einzelergebnisse der Bildungs- und Jugendforschung einschließlich ihrer Einzeldisziplinen und Randgebiete. (Bei der Lektüre des Buches sollte man sich das Erscheinungsjahr 1971 immer vor Augen halten).
  
  
• Petzold, Hans-Joachim: Handbuch pädagogischer und sozialpädagogischer Praxisbegriffe. Reinbek (Rowohlt) 1981.
  Das "Handbuch pädagogischer und sozialpädagogischer Praxisbegriffe" setzt das "Kritische Lexikon der Erziehungswissenschaft" fort. Wie sein Vorgänger verzichtet es auf den Anspruch, eine wissenschaftliche Systematik zu repräsentieren, die ohnehin erst in Ansätzen geleistet ist. Es spiegelt weder vor, einen "Gesamtbestand an Wissen" aufzuarbeiten, noch weicht es in die üblichen Lexikonstichwörter aus. Über 230 Artikel von Abenteuerspielplatz bis Zeugnisverweigerungsrecht. Ein umfangreiches Verweisregister erschließt die Artikel für spezielle Interessen und Literaturhinweise ermöglichen die Weiterarbeit. Absicht des Handbuches ist es, konkrete Erfahrungen in verschiedenen Arbeitsfeldern und entsprechende theoretische Erkenntnisse praktisch wirksam zu machen.
  
  
• Roth, Leo (Hg.): Pädagogik. Handbuch für Studium und Praxis. München (Ehrenwirth) 1991.
  Das Werk gibt einen umfassenden Überblick über alle wesentlichen aktuellen Problemfelder der Pädagogik zu Beginn der 90er Jahre. Dargestellt und erörtert werden in 84 Beiträgen von mehr als 90 Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen aus dem In- und Ausland: Grundlagen, Voraussetzungen und Absichten pädagogischen Handelns, Institutionen der Erziehung und Bildung, Erziehung und Unterricht, Pädagogen und ihre Tätigkeitsfelder.
  Die fundierte Information, die übersichtliche Gliederung, zahlreiche Tabellen und Diagramme, Querverweise, ausführliche Literaturangaben zu jedem Artikel sowie ein Personen- und Sachregister machen dieses Handbuch zu einer unentbehrlichen Hilfe für Wissenschaft, Studium und Berufspraxis.
  
  
• Roth, Leo (Hg.): Handlexikon zur Erziehungswissenschaft. München (Ehrenwirth) 1976.
  Zugunsten einer Auswahl von 100 Stichwörtern, die ausführlicher abgehandelt wurden, wurde auf die Möglichkeit verzichtet, auf dem vorgegebenen Raum eine große Vielzahl von Begriffen (lexikalisch) kurz zu beschreiben. Schwerpunkte der Themenbereiche: 1. Der Bereich der erziehungswissenschaftlichen Forschung. 2. Der Bereich der Schule. 3. Der Bereich des Unterrichts. 4. Der Bereich der Berufspädagogik.
  Jedes bearbeitete Thema soll als Diskussionsbeitrag zu einem, zum damaligen Zeitpunkt (vor 1976), relevanten erziehungswissenschaftlichen Problem verstanden werden. Über den rein informatorischen Charakter hinaus, den der Titelbegriff "Lexikon" andeutet, werden auch wissenschaftliche Positionen vorgetragen und analysiert.
  
  
• Schröder, Hartwig: Grundwortschatz Erziehungswissenschaft. Ein Wörterbuch der Fachbegriffe von "Abbilddidaktik" bis "Zielorientierung". 2. Aufl. München (Ehrenwirth) 1992.
  Alle wichtigen erziehungswissenschaftlichen Fachbegriffe aus Pädagogik und Didaktik sowie aus den Nachbarwissenschaften Psychologie und Soziologie werden im vorliegenden Nachschlagewerk kurz, präzise und dabei in allgemeinverständlicher Sprache erläutert. Bei der Auswahl der Stichwörter war der Praxisbezug von besonderer Bedeutung. Zahlreiche Querverweise und sorgfältig ausgewählte Literaturangaben erhöhen den Wert des Werkes, das sich jedem Benutzer bei seinem "Einstieg" in die Erziehungswissenschaft unentbehrlich machen wird.

  • Böhm, Winfried: Wörterbuch der Pädagogik. 13. Aufl. Stuttgart (Kröner) 1988
  
  • Deutsches Institut für wissenschaftliche Pädagogik-Münster & Institut für vergleichende Erziehungswissenschaft-Salzburg: Lexikon der Pädagogik. 4 Bände. Freiburg (Herder) 1952
  

• Ellwein, Thomas u. a.: Erziehungswissenschaftliches Handbuch. 14 Bände.Berlin (Rembrandt) 1969, Band I,III
  
  • Elzer, Hans Michael: Einführung in die Pädagogik.1. Aufl.. Frankfurt u. a. (Moritz Diesterweg) 1968
  
  
• Groothoff, Hans-Hermann & Stallmann, Martin: Pädagogisches Lexikon. 1. Auflage. Stuttgart (Kreuz) 1961
  
  
• Horney, Walter & Ruppert, Johann-Peter & Schultze Walter: Pädagogisches Lexikon. 2 Bände. Gütersloh (Bertelsmann) 1970
  
  
• Ipfling, Heinz-Jürgen: Grundbegriffe der pädagogischen Fachsprache. München (Ehrenwirth) 1974
  
  
• Kaiser, Armin & Kaiser, Ruth: Studienbuch Pädagogik. Grund- und Prüfungswissen. Königstein/Ts. (Athenäum) 1981.
  
  
• Keller, Josef: Kleines pädagogisches Wörterbuch. Grundbegriffe - Praxisorientierungen - Reformideen. Freiburg im Breisgau u. a. (Herder) 1993
  
  
• Klafki, Wolfgang u. a.: Erziehungswissenschaft.Eine Einführung. 3 Bände.Frankfurt (Fischer Taschenbuchverlag) 1970
  
  
• Kleinert, Heinrich u. a.: Lexikon der Pädagogik. 3 Bände. Bern (Francke) 1952
  
  
• Köck, Peter & Ott, Hanns: Wörterbuch für Erziehung und Unterricht. 2.300 Begriffe aus den Bereichen Pädagogik, Didaktik, Psychologie, Soziologie, Sozialwesen für Eltern, Erzieher, Lehrer aller Schularten, Ausbildner und Auszubildende, Studenten, Führungs-kräfte..... Donauwörth (Auer) 1989.
  
  
• Köck, Peter: Wörterbuch für Erziehung und Unterricht. 3100 Begriffe aus den Bereichen Pädagogik, Didaktik, Psychologie, Soziologie, Sozialwesen. 4. Aufl..Donauwörth (Auer) 1994
  
  
• Meyers Lexikonredaktion: Meyers kleines Lexikon Pädagogik. Mannheim u. a. (Meyer) 1988
  
  
• Schaub, Horst & Zenke, Karl.G.: Wörterbuch zur Pädagogik. München (Deutscher Taschenbuchverlag) 1995
  
  
• Speck, Josef & Wehle, Gerhard: Handbuch pädagogischer Grundbegriffe. 2 Bände. München (Kösel) 1970
  
  
• Speichert, Horst (Hg.): Kritisches Lexikon der Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. Reinbek (Rowohlt) 1975.
  
  
• Wehle, Gerhard: Pädagogik aktuell.Lexikon pädagogischer Schlagworte und Begriffe. 3 Bände. München (Kösel) 1973
  
  
• Willmann Institut München-Wien: Lexikon der Pädagogik. 4 Bände. Freiburg im Breisgau (Herder) 1971
  
  
• Willmann Institut München-Wien: Wörterbuch der Pädagogik. 3 Bände. Freiburg im Breisgau (Herder) 1977
  
  
• Winkel, Rainer: Pädagogische Epochen. Von der Antike bis zur Gegenwart. 1. Aufl. Düsseldorf (Schwann) 1987

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  Quelle: http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/PAEDPSYCH/NETLEHRE/NETLEHRELITORD/Niedermair/cache130515.html