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(bis 31.03.2012) Judith Oerding

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Mentale Blockaden des Verbundvorhabens Aufstiegskompetenz von Frauen - Entwicklungspotenziale und Hindernisse
www.aufstiegskompetenz.de

Forschungsschwerpunkte:

Aufstiegskompetenz von Frauen, Mentoring

Lebenslauf

Studium

04/2002 - 03/2008 Studium der Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Hamburg
Nebenfächer: Psychologie, Soziologie
Wahlfach: Betriebswirtschaftslehre
Thema der Diplomarbeit: Mentoring für weibliche Führungsnachwuchskräfte - eine empirische Untersuchung



Wissenschaftliche Tätigkeit

seit 03/2009 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Mentale Blockaden des Verbundvorhabens Aufstiegskompetenz von Frauen - Entwicklungspotenziale und Hindernisse

04/2008 - 02/2009 Akademische Tutorin im Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie des Fachbereichs Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg

10/2006 - 07/2007 Wissenschaftliche Hilfskraft im Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie des Fachbereichs Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg

03/2005 - 09/2006 Studentische Hilfskraft im Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie des Fachbereichs Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg

04/2003 - 02/2005 Abschluss der Studiensequenz Introvision - Beratung zur Auflösung von Bewusstseinskonflikten bei Prof. Dr. Angelika C. Wagner, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg


Berufsausbildung und Berufstätigkeit

08/2002 - 06/2003 und 11/2003 - 07/2004 Business Fulfilment Driver im Bereich Customer Partnership Center bei Philips Semiconductors Marketing & Sales in Hamburg

09/1999 - 01/2002 Ausbildung zur Industriekauffrau bei Philips Semiconductors Marketing & Sales in Hamburg



Publikationen

Oerding, J. (in Druck). Was bewegt weibliche Führungsnachwuchskräfte? - Typische berufliche Anliegen aus der Mentoringpraxis anhand von Fallgeschichten. Gruppendynamik und Organisationsberatung.

Oerding, J. (2009). Mentoring bei der Arbeitsstelle Expertinnen-Beratungsnetz/Mentoring der Universität Hamburg. In T. A. Iwers-Stelljes (Hrsg.), Prävention – Intervention – Konfliktlösung (S. 101-124). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Oerding, J. (2008). Menteereader zum Berufseinstiegs-Mentoringprogramm der Arbeitsstelle Expertinnen-Beratungsnetz/Mentoring der Universität Hamburg. Hamburg: Arbeitsstelle Expertinnen-Beratungsnetz/Mentoring.

Wagner, A. C., Iwers-Stelljes, T. A., Oerding, J. (2011). Aufstiegskompetenz von Frauen – Entwicklungspotenziale und Hindernisse auf dem Weg zur Spitze. Die Auflösung mentaler Blockaden zur Förderung der Aufstiegskompetenz von Frauen. In: Leading Women, Mixed Leadership – Ziele und Erfolge 2011. Deutschland auf dem Weg vom Spätzünder zum Vorreiter.[e-book] Hamburg. 37-40. Erhältlich über: www.leadingwomen.de

Kongressbeiträge

Wagner, A. C., Iwers-Stelljes, T. A., Oerding, J. & Paulsen, I. (2011, November). Verlauf und Ergebnisse des Teilprojekts Mentale Blockaden. Workshop auf der 3. ExpertInnen-Tagung des Verbundprojekts Aufstiegskompetenz von Frauen - Entwicklungspotenziale und Hindernisse, Hamburg.

Wagner, A. C., Iwers-Stelljes, T. A. & Oerding, J. (2011, September). Ein Coachingprogramm für weibliche Führungsnachwuchskräfte zur Reduktion mentaler Blockaden beim Aufstieg - Ergebnisse einer Interventionsstudie. Arbeitsgruppenbeitrag auf der 7. Tagung der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Rostock.

Wagner, A. C., Iwers-Stelljes, T. A. & Oerding, J. (2011, September). Das Projekt Mentale Blockaden im Verbundvorhaben Aufstiegskompetenz von Frauen. Posterpräsentation auf der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Hamburg.

Wagner, A. C., Iwers-Stelljes, T. A. & Oerding, J. (2010, September). Die Auswirkungen der Verringerung von mentalen Blockaden auf die Aufstiegskompetenz von Frauen: Eine Interventionsstudie. Arbeitsgruppenbeitrag auf dem 47. Kongress der der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Bremen.

Wagner, A. C., Iwers-Stelljes, T. A. & Oerding, J. (2010, September). Introvision als Methode der Förderung von Aufstiegskompetenz? Workshop auf der 2. ExpertInnen-Tagung des Verbundprojekts Aufstiegskompetenz von Frauen - Entwicklungspotenziale und Hindernisse, Hamburg.

Bamberg, E., Cornils, D., Grimme, J., Janneck, M., Korek, S., Oerding, J., Vincent, S. & Wagner, A. C. (2009, September). Aufstiegskompetenz und Gender – Fördernde Bedingungen und Hindernisse: Mentale Blockaden und Aufstiegskompetenz. Workshop auf der 6. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Wien.

Wagner, A. C., Iwers-Stelljes, T. A. & Oerding, J. (2009, September). Mentale Blockaden und Aufstiegskompetenz von Frauen: Erste Interviewergebnisse.
Workshop auf der 1. ExpertInnen-Tagung des Verbundprojekts Aufstiegskompetenz von Frauen - Entwicklungspotenziale und Hindernisse, Hamburg.


Personengruppe

Nicht mehr in der Fakultät tätige Personen

Kontakt

Adresse:
Bogenallee 11
20144 Hamburg

Raum:
306

Telefon:
040-42838-7993

E-Mail:
oerdingerzwiss.uni-hamburg.de

An der Universität Hamburg seit

2009

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